...赢在未来——记2020中国管理会计高峰论坛抗疫特辑
020中国管理会计高峰论坛抗疫特辑以“财智融合，赢在未来 ”为主题 ，通过线上直播形式探讨疫情下管理会计的中国化、数字化及企业转型实践 ，吸引5万人参与并产生广泛社会影响 。 以下为具体内容：论坛背景与目的疫情冲击与数字化机遇：2020年新冠疫情导致全球经济停滞，企业面临停工停产 、财务压力加剧等挑战 。
中国在抗疫过程中始终秉持科学 、精准、有效的原则 ，针对不同地区的疫情特点采取差异化防控措施 ，确保人民群众生命安全和身体健康。以下是对相关内容的详细阐述：多地抗疫策略的制定与实施中国在抗疫过程中，针对香港 、天津 、郑州、洛阳 、西安等地的疫情特点 ，制定了“以快打快 、以多打少 ”的精准防控策略 。
020品牌全球化论坛以“越山向海 ，赢销无界”为主题，于11月16日由蓝色光标与中国广告协会共同举办 。论坛聚焦后疫情时代中国品牌全球化路径 ，探讨如何通过数字经济与多维度营销策略推动全球经济恢复 ，并发布《2020中国品牌海外传播报告》，为出海企业提供实践指导。
疫情防控主题教育班会教案
防疫情教育主题班会教案 篇1 教学目标： 通过班会课中的看录像、看照片 、知识竞赛等，让幼儿对传染病的发生 、传播等有全面的了解；让幼儿知道讲究卫生的重要意义 。 激发幼儿讲究卫生 ，培养幼儿养成良好的个人卫生习惯 ，促进幼儿的身心健康发展，全面提高学生身体素质的决心 。
疫情防控主题教育班会教案 篇1 班会主题 抗击新冠肺炎 ，我们共同努力 班会背景 由于突发的疫情 ，使得过年期间正应该是走亲访友，与朋友们玩耍的机会没有了 ，学生被要求进行自我保护 ，不能与外人进行接触，长时间的封闭生活使得学生出现了浮躁、懒散、害怕 、焦虑的情况 ，影响身体健康。
小学疫情防控人人有责主题班会教案 篇1 班会背景： 随着校园安全事件的不断发生 ，学生安全成为学校的头等大事 。而让学生树立强烈的安全意识 、防范意识，掌握基本的校园安全常识 ，体会个体生命成长的不容易 ，真正认识到生命的价值，是防止学生生命受到伤害的根本之举 。为此，我决定召开一节有关“生命 ”的主题班会。
疫情防控班会教案 活动意图： 疫情期间 ，我们普通人都减少外出集体在家防疫新冠病毒 ，但有一群人他们不畏危险冲在了一线，为我们建起了一道安全防线 ，他们是和平时期的英雄。
疫情防控主题策划方案1500字通用4篇
疫情防控主题策划方案 篇1 （一）活动背景 新年伊始 ，一场突如其来的疫情席卷中国，给全国带来了严峻的挑战 。疫情当前 ，举国同心 。在这场没有硝烟的战争中 ，各行各业的人挺身而出，众志成城 ，筑起了抗疫的钢铁长城。他们用牺牲自我的精神 ，负重前行，书写大爱诗篇 ，谱写感天动地的生命赞歌 。 在这场没有硝烟的战争中 ，英雄用生命守护生命 。
第1篇： “疫情防控 ”团日活动策划书 【教学目标】： 当前我国新冠肺炎疫情活跃，儿童、青少年免疫力较差，易被传染。本课让学生了解近来新冠肺炎的发生与预防 ，认清新冠肺炎的危害 ，及时掌握防控新冠肺炎的方法 。
高度重视学校的疫情防控工作，要强化责任意识 ，做好春节和寒假期间值班值守 ，狠抓疫情防控重点环节，不得举办聚集性活动 ，要面向离校学生 ，通过微博 、微信公众号 、家长群、学生群等网络渠道发放假期生活提示，开展健康教育 ，宣传普及疫情防治知识和防控要求 ，引导做好防控工作，建立长效管理机制 ，以预防为主 ，外堵内防 。
【人物特辑】杨根思:三个不相信精神
他的事迹成为志愿军“一不怕苦 、二不怕死”战斗精神的典型代表，被授予“特级战斗英雄 ”称号，其连队被命名为“杨根思连 ”。新中国精神旗帜的树立：杨根思的牺牲不仅扭转了战场局势 ，更激励了全国军民 。
“三个不相信精神”的践行者武大靖展现了非凡的意志力与信念 ，他不信天命，坚信汗水能铸就辉煌 。在训练中 ，他从不偷懒 ，每一个动作都力求完美，用无数次的滑行和汗水积累起强大的实力。他不相信困境是终点 ，而是将挑战视为成长的阶梯 。
还有一个场景：是美国坦克发动进攻 ，有一个连只剩下他一个人 。这个叫杨根思的志愿军战士，叫他的战友一起冲锋的时候 ，才发现他的战友全都牺牲了 ，只剩他一个人，于是他抱着炸药包冲到敌人的坦克中间 ，和敌人同归于尽。
幼儿园大班疫情教案
幼儿园大班疫情教案 篇1 教育背景： 2020年的春节因为一位不速之客的到来而变得特别。
幼儿园大班疫情防控心理健康教育教案1 活动目标 初步了解冠状病毒的样子 、危害和传播途径 。 掌握预防冠状病毒方法 ，养成良好的卫生习惯 。 感受病毒传播的强大力度，激发自我保护意识。 活动准备 冠状病毒等图片、金粉 、喷壶 活动过程 问题导入，引出“冠状病毒 ” 教师引导幼儿讨论假期人们的变化 。
幼儿园大班疫情防护活动教案1 活动目标 初步了解冠状病毒的样子 、危害和传播途径 。 掌握预防冠状病毒方法 ，养成良好的卫生习惯。 感受病毒传播的强大力度 ，激发自我保护意识 。 活动准备 冠状病毒等图片、金粉 、喷壶 活动过程 问题导入，引出“冠状病毒 ” 教师引导幼儿讨论假期时人们的变化 。
了解流行性传染病的相关知识。能说出并掌握预防传染病的方法 。增强自身预防疾病的意识 。活动准备 教学挂图 活动过程 活动导入：观看教学挂图。
